RIIKKA AURAVA

TYÖNI

PELIJAMIT JA PELIEN TEKEMINEN

Pelijamit ovat tapahtumia, joihin tullaan tekemään pelejä yhdessä. Samalla opitaan uutta!

​

Tällä hetkellä tutkin, miten pelijamit kannattaisi järjestää kouluissa ja millaisia asioita opitaan, kun tehdään pelejä.

​

Olen järjestänyt ja tutkinut lukuisia pelijamitapahtumia sekä niissä tapahtuvaa oppimista. Kirjoitan aiheesta väitöskirjaa. 

OPETUKSEN PELILLISTÄMINEN

Muistatko lapsudestasi luokan seinällä olevat lukutoukat? Ne, joihin sai aina lisätä yhden pallukan, kun oli lukenut kirjan. Se oli pelillistettyä oppimista. Ei mitään uutta auringon alla - nykyään aiheesta vain on enemmän tietoa. 

Pelillistämistä voi tehdä monin tavoin. Jotkin tavat toimivat joillekin oppijoille, jotkut vaikuttavat pidempään kuin toiset, jotkin ovat työläämpiä opettajalle ja jotkin saavat luokan kaaoksen valtaan (eikä siinä välttämättä ole mitään pahaa). Jos haluat vinkkejä oman opetuksesi pelillistämiseen, ole yhteydessä!

PELIT OPETUKSEN APUNA

Pelejä voi käyttää opetuksessa ja oppimisess - muitakin kuin varsinaisia opetuspelejä. Lautapelit, korttipelit, ulkoleikit, digitaaliset pelit, pakohuonepelit, roolipelit, liikunnalliset leikit (ja tietysti niiden yhdistelmät) voivat tehdä oppimisesta iloista - ja tehokasta!